| 稿件标题： | 医学生医疗风险认知及教育现状研究 |
| 稿件作者： | 汤安琪,孟晶晶,张悠然,董巧云 |
| 关键字词： | [关键词] 医学生; 医疗风险; 认知现状; 数据收集 |
| 文章摘要： | [摘 要] 目的 了解医学生对医疗风险的认知及教育现状。方法 采用方便抽样的方法,在某医科大 学内对618名本科生开展问卷调查。结果 70%以上的医学生认为“医疗活动本身具有风险性”且“医疗行业 存在医疗风险”。医学生已知医疗风险类型中排名前4位的风险分别为“手术及有创操作不当”(85.44%)、“院 内感染”(83.50%)、“医疗设备使用不当”(80.26%)、“诊疗错误、延误治疗”(72.33%)。31.39%的医学生已知 风险得分超过10分,但仍有16.50%的医学生得分低于5分。30%左右的医学生表示医疗风险会对学习兴趣 和未来规划产生影响。“开展线上、线下讲座和咨询”(65.70%)是医学生最倾向的医疗风险教育方式。 结论 医学院校应采取线上、线下相结合的方式加强对医学生医疗风险的普及,并通过理论课程建设和实习平 台丰富医学生的法学知识与临床经验,加强临床专业知识学习,提高医患沟通能力,进而提升医学生医疗风险 意识和有效规避医疗风险的能力,防患于未然。 |
| 文章基金： | 基金项目:2021年安徽高校人文社会科学研究项目(SK2021A0174);安徽医科大学博士科研基金项目(XJ201816)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2023年39卷4期 |
| 文章栏目： | 调查报告 |
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